基于决策树的全日制本科生英语四级考试通过分析

易新河¹，文益民²，陈雄伟²

1. 桂林电子科技大学计算机科学与工程学院2. 桂林电子科技大学高教研究中心

摘 要：我国大学生为通过大学英语四级考试需要付出很大的时间代价,分析影响大学英语四级考试通过的原因,对于采取针对性措施通过英语四级考试意义重大。以某特色地方工科高校教学管理系统为研究对象,从中提取了四个学院的学生成绩数据,采用决策树方法进行了分析。数据分析结果表明:大学英语课程成绩对大学英语四级考试通过影响最大,毕业设计成绩、高等数学课成绩、专业基础必修课成绩也会影响大学英语四级考试的通过,基础必修课成绩对大学英语四级考试通过的影响不大。

关键词：教育数据挖掘;大学英语四级考试;决策树;