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基于QFD的新兴专业课程体系优化配置研究——以工业工程专业为例

来源期刊:昆明理工大学学报(自然科学版)2018年第5期

论文作者:王聪聪 王松江 刘冠颖

文章页码:123 - 128

关键词:QFD;课程体系;新兴专业;工业工程;

摘    要:提高质量、"市场在资源配置的决定性作用"成为高校发展的重要内容.专业课程体系的科学设置对人才培养质量的提高、教研资源的优化配置意义重大.创新创业和社会需求的快速发展,促使新旧专业的快速更替.新兴专业因其开设时间短、市场需求差异及学科交叉性等原因,课程设置存在更多的问题亟待优化.本文以工业工程专业为例,采用质量功能展开的设计方法,探索用定量技术方法对课程体系进行优化,希望对新兴专业及其他专业课程体系优化配置提供参考.

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基于QFD的新兴专业课程体系优化配置研究——以工业工程专业为例

王聪聪1,王松江2,刘冠颖3

1. 昆明理工大学管理与经济学院2. 昆明理工大学城市学院3. 云南开放大学马克思主义学院

摘 要:提高质量、"市场在资源配置的决定性作用"成为高校发展的重要内容.专业课程体系的科学设置对人才培养质量的提高、教研资源的优化配置意义重大.创新创业和社会需求的快速发展,促使新旧专业的快速更替.新兴专业因其开设时间短、市场需求差异及学科交叉性等原因,课程设置存在更多的问题亟待优化.本文以工业工程专业为例,采用质量功能展开的设计方法,探索用定量技术方法对课程体系进行优化,希望对新兴专业及其他专业课程体系优化配置提供参考.

关键词:QFD;课程体系;新兴专业;工业工程;

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