简介概要

提高高职计算机公共基础课程教学有效度的研究

来源期刊：软件工程2015年第6期

论文作者：刘琳玲

文章页码：51 - 52

关键词：高职教育;计算机公共基础课程;教学有效度;课程改革;

摘要：计算公共基础课程是高职各专业重要的基础课,培养学生的实际计算机应用能力。分析了当前该课程教学的现状,为了提高课程教学的有效度,提出了设立教学考核目标、分模块教学、增加实践教学环节、全面提高授课教师素质、培养学生团队合作等建议。

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刘琳玲

武汉航海职业技术学院

关键词：高职教育;计算机公共基础课程;教学有效度;课程改革;