新工科背景下的C语言人才培养研究
来源期刊:软件工程2019年第7期
论文作者:肖斌 汪敏 王兵
文章页码:47 - 50
关键词:计算思维;C程序设计;MOOC;程序设计实践;
摘 要:新经济形态对计算机人才培养提出了新的要求,结合C语言程序在人才培养体系中的重要性,以及当前的教学现状,将计算思维融入教学中培养学生的分析问题的能力和抽象建模的能力,使得学生的程序设计思维清晰化、规范化。同时结合MOOC平台实施线上线下的混合式教学,保证教师实施有效过程监督。
肖斌1,汪敏2,王兵1
1. 西南石油大学计算机科学学院2. 西南石油大学电气信息学院
摘 要:新经济形态对计算机人才培养提出了新的要求,结合C语言程序在人才培养体系中的重要性,以及当前的教学现状,将计算思维融入教学中培养学生的分析问题的能力和抽象建模的能力,使得学生的程序设计思维清晰化、规范化。同时结合MOOC平台实施线上线下的混合式教学,保证教师实施有效过程监督。
关键词:计算思维;C程序设计;MOOC;程序设计实践;