基于CDIO以面向对象程序设计思维为导向的教学研究与实践

来源期刊：软件工程2019年第11期

论文作者：钟原 刘忠慧

文章页码：45 - 47

关键词：面向对象思维;案例+项目驱动;互动式教学;实践教学体系;

摘    要：针对计算机专业基础核心课程《面向对象程序设计》的教学过程中,学生普遍存在从面向过程的程序设计思维方式向面向对象的思维方式转变的困难,本文结合理论与实践教学环节,提出一种以"面向对象程序设计思维"为导向,以CDIO理念为基础的互动教学模式,通过构建"案例+项目"式的教学内容,实施层次化、阶段性、递进式的教学过程,使学生逐步理解并掌握了面向对象的思维方式,取得了较好的教学效果。