推行本科生导师制 培养应用型创新人才
来源期刊：江西理工大学学报2010年第6期
论文作者：张彩霞 孙国平
文章页码：64 - 133
关键词：本科生导师制;应用型创新人才;
摘 要：培养应用型创新人才是建设创新型国家,加快落实提高自主创新能力,构建国家创新体系的需要,而本科生导师制是培养应用型创新人才的有效途迳。实施本科生导师制,有利于营造培养应用型创新人才的教学环境、育人机制和成才空间。同时,在实践过程中,需要注意转变传统教育观念、正确处理导师与班主任或辅导员的关系以及导师与教师的关系等几个问题。
张彩霞1，孙国平2
1. 江西理工大学材料与化学工程学院2. 江西理工大学资产管理处
摘 要：培养应用型创新人才是建设创新型国家,加快落实提高自主创新能力,构建国家创新体系的需要,而本科生导师制是培养应用型创新人才的有效途迳。实施本科生导师制,有利于营造培养应用型创新人才的教学环境、育人机制和成才空间。同时,在实践过程中,需要注意转变传统教育观念、正确处理导师与班主任或辅导员的关系以及导师与教师的关系等几个问题。
关键词：本科生导师制;应用型创新人才;
