论在邓小平理论概论课程教学中加强对大学生的政治思想素质教育
来源期刊:江西理工大学学报2001年第5期
论文作者:肖平铭
摘 要: 步入新世纪,我们将面对发生深刻变化的国际局势,面临许多新情况、新矛盾、新困难,同时也承担着新世纪的新任务,在高科技发展一日千里的新形势下,高等学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的基地,作为社会主义精神文明建设的重要基地,用邓小平理论教育和武装当代大学生,提高大学生思想政治素质,是我们党面向新世纪推进建设有中国特色社会主义事业,保持党和国家长治久安的伟大工程."邓小平理论概论"课程教学对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着奠基的重任.在中共中央、国务院作出深化教育改革,全面推进素质教育的决定后,"邓小平理论概论"课程如何在新世纪新形势下的素质教育中体现它的思想政治素质教育功能,是我们新世纪新形势下值得探索和研究的新课题.笔者对此谈几点思考.
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摘要: 步入新世纪,我们将面对发生深刻变化的国际局势,面临许多新情况、新矛盾、新困难,同时也承担着新世纪的新任务,在高科技发展一日千里的新形势下,高等学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的基地,作为社会主义精神文明建设的重要基地,用邓小平理论教育和武装当代大学生,提高大学生思想政治素质,是我们党面向新世纪推进建设有中国特色社会主义事业,保持党和国家长治久安的伟大工程."邓小平理论概论"课程教学对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着奠基的重任.在中共中央、国务院作出深化教育改革,全面推进素质教育的决定后,"邓小平理论概论"课程如何在新世纪新形势下的素质教育中体现它的思想政治素质教育功能,是我们新世纪新形势下值得探索和研究的新课题.笔者对此谈几点思考.
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