高校双轨制体育俱乐部管理模式的构想
来源期刊:江西理工大学学报2012年第4期
论文作者:曾文
文章页码:81 - 84
关键词:俱乐部;高校体育;体育俱乐部;
摘 要:高校体育俱乐部的探讨和实践已经进行了多年,并取得了一定的成果,从我们收集的资料来看,绝大多数的学校在体育课的改革上趋于一致,即实施的是俱乐部教学模式,这种结合学生兴趣取向的教学模式有利于学生终身体育意识、习惯的培养。但是,通过具体的观察和分析发现,这种模式还不能真正称之为俱乐部,只是在传统的教学模式上的升华,即打乱原有行政班级授课形式,学生结合自己兴趣和爱好,选择自己喜爱的项目的混班上课形式,仍然是教师教,学生学。而高校课外俱乐部作为学校体育最具活力和培养学生能力的部分,其发展由于受到多方面的限制发展缓慢。通过对当前高校体育俱乐部发展的特点、现行管理体制之不足等方面的分析和研究,探索更加符合中国特色社会主义大学体育发展的俱乐部管理体制。
曾文
江西理工大学理学院
摘 要:高校体育俱乐部的探讨和实践已经进行了多年,并取得了一定的成果,从我们收集的资料来看,绝大多数的学校在体育课的改革上趋于一致,即实施的是俱乐部教学模式,这种结合学生兴趣取向的教学模式有利于学生终身体育意识、习惯的培养。但是,通过具体的观察和分析发现,这种模式还不能真正称之为俱乐部,只是在传统的教学模式上的升华,即打乱原有行政班级授课形式,学生结合自己兴趣和爱好,选择自己喜爱的项目的混班上课形式,仍然是教师教,学生学。而高校课外俱乐部作为学校体育最具活力和培养学生能力的部分,其发展由于受到多方面的限制发展缓慢。通过对当前高校体育俱乐部发展的特点、现行管理体制之不足等方面的分析和研究,探索更加符合中国特色社会主义大学体育发展的俱乐部管理体制。
关键词:俱乐部;高校体育;体育俱乐部;