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汉语国际教育文化教学改革初探

来源期刊:江西理工大学学报2015年第2期

论文作者:马晓文 罗家国

文章页码:65 - 68

关键词:汉语国际教育;文化教学;改革;

摘    要:汉语国际教育是一种第二语言教学。在语言教学中,语言一直是文化和观念的重要载体。实践证明,成功的语言教学往往伴随着系统科学的文化教学。文化教学不到位,语言教学的效果也将直接受到影响。正确得体的语言表达离不开对目的语文化的完整和系统的把握。目前留学生文化课教学存在片面强调语言教学、偏重主体文化以及教学方法、课程设置单一的问题。在问卷调查的基础上,文章从教学内容、教学手段、课程设置、文化教材及师资队伍方面提出了文化课改革的建议。

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汉语国际教育文化教学改革初探

马晓文,罗家国

江西理工大学华文教育研究中心

摘 要:汉语国际教育是一种第二语言教学。在语言教学中,语言一直是文化和观念的重要载体。实践证明,成功的语言教学往往伴随着系统科学的文化教学。文化教学不到位,语言教学的效果也将直接受到影响。正确得体的语言表达离不开对目的语文化的完整和系统的把握。目前留学生文化课教学存在片面强调语言教学、偏重主体文化以及教学方法、课程设置单一的问题。在问卷调查的基础上,文章从教学内容、教学手段、课程设置、文化教材及师资队伍方面提出了文化课改革的建议。

关键词:汉语国际教育;文化教学;改革;

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