论道德教育的"三位一体"模式
来源期刊：江西理工大学学报2009年第2期
论文作者：刘建荣
关键词：道德教育; 三位一体;
摘 要：在当前德育工作中,面临着一系列的问题与困难.这些问题既有来自个体方面的,如个人社会责任感滑坡;有来自学校的,如教育队伍不适应、教育方法不恰当;同时还有来自社会方面的.如社会上存在的不良现象、消极因素对个体生活环境的污染.这些问题的存在,直接关系到德育工作的正常开展和德育工作的成效.本文提倡以个体为本,实现学校、社会、家庭"三位一体"化的道德教育模式来加以完善道德教育工作.
刘建荣1
(1.南昌大学,南昌,330047)
摘要:在当前德育工作中,面临着一系列的问题与困难.这些问题既有来自个体方面的,如个人社会责任感滑坡;有来自学校的,如教育队伍不适应、教育方法不恰当;同时还有来自社会方面的.如社会上存在的不良现象、消极因素对个体生活环境的污染.这些问题的存在,直接关系到德育工作的正常开展和德育工作的成效.本文提倡以个体为本,实现学校、社会、家庭"三位一体"化的道德教育模式来加以完善道德教育工作.
关键词:道德教育; 三位一体;
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