基于MOOC的C语言程序设计课程教学思路探索

来源期刊：软件工程2015年第3期

论文作者：王蕊 余华敏

文章页码：60 - 61

关键词：高等教育;MOOC;C语言教学;开放式网络课程;

摘    要：C语言程序设计课程的学习具有较强的普遍性和实用性,它能使学生掌握计算机的基本算法,熟悉指针、函数等在编程中的运用,形成严谨的计算思维。为加快C语言学习的系统性,美国高等学府陆续建立网络学习平台,MOOC(Massive Open Online Courses)应运而生,作为一种大型的开放式网络课程,它为大学生提供免费的学习和管理系统。本文就MOOC的应用特点,探讨使其与传统课堂相结合进行C语言程序设计课堂模式重新设计,从而为高校教育改革提供新思路。